紡織機(jī)械資訊：質(zhì)量回溯管理體系在提高質(zhì)量和效率方面的應(yīng)用(一)

質(zhì)量安全管理制度體系以一種教學(xué)過程管理研究方法可以進(jìn)行的系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)管理，一般包括與管理實(shí)踐活動(dòng)、資源發(fā)展提供、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)社會(huì)以及測(cè)量、分析與改進(jìn)活動(dòng)相關(guān)的過程組成。加彈機(jī)一種可將滌綸,丙綸等無捻絲,通過假捻變形加工成為具有中彈、低彈性能的彈力絲的一種紡織機(jī)械。花式捻線機(jī)紡制花式線的捻線機(jī)。 傳統(tǒng)的花式捻線機(jī)屬于“環(huán)錠捻線機(jī)”,特點(diǎn)是喂人部分機(jī)構(gòu)的喂紗運(yùn)動(dòng)規(guī)律隨花式線要求而異。轉(zhuǎn)杯紡紗機(jī)包括機(jī)架、機(jī)架一側(cè)固定連接的條筒、通過條子與所述條筒連接的紡紗器，所述紡紗器一側(cè)連接有吸風(fēng)管。而質(zhì)量成本管理倒追管理理論體系是根據(jù)紡紗企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)而建立起來的一種行之有效的質(zhì)量信息管理工作體系模式。1質(zhì)量倒追管理服務(wù)體系的定義質(zhì)量管理倒追管理會(huì)計(jì)體系是通過提高生產(chǎn)過程中收集、統(tǒng)計(jì)、分析紗線的在線

過程管理方法中的質(zhì)量管理系統(tǒng)的系統(tǒng)管理，其通常包括與管理活動(dòng)、資源提供、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)以及測(cè)量、分析和改進(jìn)活動(dòng)相關(guān)的過程組件。 質(zhì)量管理體系是針對(duì)紡紗企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)而提出的一種有效的質(zhì)量管理體系模型。

1質(zhì)量追溯管理體系定義

在質(zhì)量管理回溯管理系統(tǒng)中，對(duì)生產(chǎn)過程中紗線在線和離線監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、統(tǒng)計(jì)和分析，分析和了解生產(chǎn)過程中產(chǎn)品質(zhì)量狀況、產(chǎn)品質(zhì)量控制能力和產(chǎn)品質(zhì)量變化趨勢(shì)，以便更有針對(duì)性地對(duì)質(zhì)量管理進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。 質(zhì)量管理回溯管理系統(tǒng)的管理流程如圖1所示。

圖1 質(zhì)量管理倒追管理制度體系的管理工作流程

2 建立和實(shí)施教學(xué)質(zhì)量倒追管理制度體系的目的

在當(dāng)前我國國際、國內(nèi)紗線市場(chǎng)殘酷競(jìng)爭的壓力下，國內(nèi)紡織企業(yè)文化如何實(shí)現(xiàn)中國企業(yè)提質(zhì)增效是一個(gè)非常重要課題。而“質(zhì)量倒追管理制度體系”就是這樣一種提質(zhì)增效的有效解決措施，紡紗企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作人員我們可以充分利用電清在線教育質(zhì)量檢測(cè)和離線質(zhì)量檢測(cè)所得到的質(zhì)量數(shù)據(jù)和質(zhì)量控制信息，通過“質(zhì)量倒追管理方式方法”，開展全員質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理，提升紗線品質(zhì)，提高公司生產(chǎn)經(jīng)營效率，降低消耗，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量增效和質(zhì)量品牌戰(zhàn)略。

3 質(zhì)量倒追管理體系的作用

（1）解決絡(luò)筒工序切疵、效率等方面的問題，監(jiān)控質(zhì)量、產(chǎn)量數(shù)據(jù)。

（2）解決細(xì)紗疵紗率、回絲等方面的問題，監(jiān)控設(shè)備狀態(tài)及平揩車質(zhì)量。

（3）解決并粗質(zhì)量控制不穩(wěn)定、自調(diào)勻整不良、操作進(jìn)行接頭容易造成的疵紗、疵條等問題，監(jiān)控并粗運(yùn)行工作狀態(tài)及質(zhì)量管理數(shù)據(jù)。

（4）解決梳棉、精梳造成的成紗140%棉結(jié)的問題，監(jiān)控精梳分梳原件的運(yùn)行狀態(tài)。

（5）解決梳棉及清花造成的成紗十萬米紗疵數(shù)據(jù)發(fā)展不穩(wěn)定的問題，監(jiān)控清梳運(yùn)行及設(shè)備工作狀態(tài)。

（6）建立質(zhì)量倒追管理制度體系的過程，也是可以提升中、基層管理工作人員進(jìn)行管理及專業(yè)發(fā)展能力的過程，也是促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)向心力的過程。

4 如何通過建立質(zhì)量倒追管理制度體系

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